Senhores Pais e/ou Responsáveis
Vimos por meio
deste, informar que a semana de
provas do segundo bimestre/2015 será conforme cronograma abaixo.
Solicitamos o empenho dos senhores no sentido de acompanhar as atividades
escolares do aluno. Os conteúdos a serem estudados seguem em anexo e serão também entregues ao aluno.
Lembramos ainda que nos dias das avaliações haverá 3 (três) aulas e
prova após o intervalo.
Importante: o aluno deverá
estar na escola no horário normal de entrada
01/07 (4ª.feira)
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02/07 (5ª.feira)
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03/07 (6ª. feira)
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Português
Ciências
Educação Física
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História
Matemática
PD
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Geografia
Inglês
Artes
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6º. Ano
Português
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6º. A ao
F – Professora Neide
Textos para
interpretação; Classificação da palavra: quando ao número de sílaba (monossílaba; dissílaba;
trissílaba; polissílaba), quanto a sílaba tônica (oxítona; paroxítona; proparoxítona).
Monossílabas tônicas; Acentuação gráfica (Oxítonas acentuadas; Paroxítonas
acentuadas; Proparoxítonas; Monossílabas tônicas acentuadas). Substantivo:
identificação e classificação.
OBS. - Estude pelo livro e
pelo caderno
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6º. G ao
L – Professora Regia
Interpretação textual,
interpretação e compreensão de comandos, separação silábica, singular e
plural de palavras ou frases, gêneros textuais (fábulas, crônicas), tipos de
frases (exclamativa, interrogativa, afirmativa), conceituação e identificação
de histórias em quadrinhos e histórias em quadrões, substantivos (conceituação,
classificação e identificação), substantivos (simples/comum
concreto/abstrato, composto/simples, primitivo/derivado, coletivo) ortografia
(g,j,RR,SS,nh). Fonte de pesquisa – caderno do aluno, livro didático de
português, outros
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Matemática
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6º. A ao
F – Professor Adilson
Divisibilidade,
números primos, fatoração, MMC e MDC, fração imprópria e número misto,
frações equivalentes, operações com frações (adição, subtração,
multiplicação, divisão
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6º. G ao
L – professora Elizabete
Frações - pág 124 à 137 do
livro. Leitura de frações; Frações próprias, impróprias, aparentes e
equivalentes; Números na forma mista; Simplificação de frações.
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Ciências
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6ºs A ao
G – Professora Malu
Capítulo 5- o solo e as
atividades humanas. Capítulo 6 – a água em nosso planeta. Estudar pelo livro e
pelo caderno
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6º. H ao
L – Professora Marcia
Capítulos 4,5 e 6
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História
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6º. A ao
H – Professora Sandra
Egito Antigo (capítulo 07)
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6º. I ao
L – professora Grazy
Pré-história brasileira;
Mesopotâmia e os povos que a habitaram (sumérios, acádios, amoritas, assírios
e caldeus); Egito Antigo (Império, sociedade e poder); Hebreus, Fenícios e
Persas.
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Geografia
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6º. A ao
F – Professor Pedro
Capítulo 5,6,7
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6º. G ao
L – Professora Rozilda
Capítulo 05 (representação:
os mapas; mapas: o que são? Para que servem?; leitura de mapas; tipos de
mapa) capítulo 06 (a terra no universo, desvendando o universo, o sistema
solar) capítulo 07 (forma e movimento da terra, a forma da terra, movimento
da terra). Estudo dirigido
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Artes - Todos
os 6º.s – Professora Esther – não haverá
prova
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Ed. Física
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6º.s A
ao J- Professor Rogério Não
haverá prova
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6º. KL –
professor Adair voleibol
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Data
por extenso ( meses do ano, dias da semana, números ) Verbo to be e suas
formas: negativa, interrogativa e contraída. Cores. Artigo: indefinido
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PD 2 –
6º.A ao H – Professora Grazy- Importância da disciplina na sociedade; Cidadania
(compromissos e consequências); Direitos Humanos.
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7º. Ano
Português
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7º. A e
B Professor Anderson
Termos essenciais da
oração: sujeito e predicado (pág. 73 a 75). Transitividade verbal (predicação
verbal) e complemento verbal (pág. 113 a 116 e 160 a 165). Artigo de opinião (pág.
76 a 80): estudar a estrutura do gênero, enfatizando a diferença entre fato e
opinião.
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7º. C ao
G – Professor Marcos
Interpretação de textos;
discurso direto e indireto, verbo de elocução, pessoas do discurso, classes
gramaticais (verbo, advérbio, substantivo, artigo e adjetivo), conjugação
verbal no dia a dia, uso dos porquês, frase e oração, sujeito e predicado
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Matemática
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7º.
A e B – Professora Marli
Conjunto dos números
racionais. Cap 1 - livro e caderno. Reconhecer e resolver operações com
números racionais. Adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação e
radiciação. Expressões numéricas
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7º. C ao
G – professor Joel
Adição de três ou mais números inteiros;
eliminação de parênteses precedidos de sinal negativo; expressões com números
inteiros relativos; potenciação de números inteiros; expressões numéricas.
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Ciências
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7º. A e
B – Professora Marcia
Capítulos 4,5 e 6
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7º. C e
D – Professor Hoberdan
Capítulos 5,6,7,8
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7º. EFG
– Professor Isadora
Verificar com a professora
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História
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7º. A e
b – professora Sandra
Civilização Árabe antiga (cap
3) mudanças no Feudalismo (cap 6)
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7º. C ao
G – Professor Marcio
- A África negra antes dos europeus: O
Império do Mali e o Reino do Congo - Capítulo 4 do livro texto
- A China Medieval - Capítulo 5 do livro texto - As mudanças no Feudalismo - Capítulo 6 do livro texto Obs.: Leiam as anotações feitas em sala de aula. |
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Geografia
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7º. A e
B – Professor Pedro
Capítulo 04
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7º. C ao
G – professora Vânia
Cap 4 – Industrialização. Cap
5 – Urbanização. Cap 6 – Meio rural
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Artes -
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7º. A e
B – Prof Esther não haverá prova
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7º. C ao
G – Prof Gisela não haverá prova
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Ed. Física
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7º. A e B – Professor Adair
Voleibol
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7º. C ao G – Professor Evangelista
Jogos
populares; Jogos de salão; Jogos esportivos e Jogos cooperativos X Jogos
competitivos. Basquetebol (história do basquetebol, regras básicas,
fundamentos e posições dos jogadores do basquete)
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Inglês
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7º. A e
B. – professora: Miss Oliveira
Hours; The verbs: regular
and irregular. Interrogative words. Present continuous. Simple present
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7º. C ao
G. – professora: Guiomar
Present continous tense;
cardinal number 1-100; the days of the week; the months
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8º. Ano
Português
Todos os
8º.s – Professora Juliane
Interpretação de
texto, sintaxe (frase, oração, período e predicação verbal)
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Matemática
Todos os
8º.s – Professor Marison
Ø
Monômios e
polinômios; (conteúdos no caderno de 1.1 até 3.4)
Ø
Produtos notáveis.
(conteúdos no caderno de 4.1 até 4.5)
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Ciências
Todos os
8º.s – Professor Hoberdan
Capítulos 5,6,7,8
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História
Todos os
8º.s – Professor Marcio
- Revolução
Industrial - Capítulo 4 do livro texto
- Iluminismo -
Capítulo 5 do livro texto
- A formação dos
Estados Unidos - Capítulo 6 do livro texto
Obs.: Leiam as
anotações feitas em sala de aula
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Geografia
Todos os
8º.s Professora Vânia
Capítulo 05 – O que é a América Latina?
Capítulo 06 – O Mercosul e os países platinos
Capítulo 07 – Os países Andinos e as Guianas
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Artes
Todos os
8º.s – Professora Gisela
Não haverá prova
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Ed. Física
Todos os 8º.s
– Professor Evangelista
Atividade física e saúde; efeitos da atividade no
organismo e capacidades físicas
Basquete (regras básicas, fundamentos, posição
dos jogadores do basquete)
Duas questões dos temas do trabalho
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Inglês
Todos os
8o.s – professora Guiomar
Adjectives, Comparative form of adjectives;
clothes
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9º. Ano
Português
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Todos os
9º.A ao F – Professora Zoraide
Leitura e interpretação
textual; Período simples e período composto; Período composto por
coordenação: orações coordenadas assindéticas e orações coordenadas
sindéticas; Sujeito e predicado: conceito, identificação e classificação.
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9º. G –
Professora Juliane
Interpretação de texto,
sintaxe (frase, oração, período e predicação verbal)
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Matemática
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9º.
A ao F – Professor Hugo
Equação do 2º. Grau
(coeficientes de uma equação do 2º. Grau incompleta; resolução de uma equação
do 2º. Grau incompleta; resolução de uma equação do 2º. Grau completa; soma e
produto das raízes de uma equação do 2º. Grau)
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9º.
G – professor Marison
Ø Equações 2º grau;
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Ciências
Todos os
9º.s – Professora Elaine
Capítulo 04 – Ligações
químicas. Capítulo 05 – Equações químicas. Capítulo 06 – Funções químicas. Capítulo
07 – substâncias puras e misturas
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História
Todos os
9º.s – Professora Regina
Capítulos
06 e 07 – A crise de 1929; Nazismo e Fascismo; Segunda Guerra Mundial
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Geografia
Todos os
9º.s – Professor Flavio
Estados Unidos
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Artes
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9º. A ao
E – Professora Gisela
Não haverá prova
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9º. FG –
Professor Emanuel
Não haverá prova
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Ed. Física
Todos os 9º.s
– Professor Vinicius
Não
haverá prova
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Inglês
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9º. A ao
E. – professora: Guiomar
Texto
para leitura e interpretação; reflexive pronouns
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9º. FG –
professora Olgivana
Vocabulário, plural of
nouns (plural dos substantivos), articles (artigos) A, Na, the; verbs there
to be – present tense (verbo haver – presente); verbrs there to be (interrogative
and negative forms) formas interrogativa e negativa
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CDIS
Português
CDIS ABC
– Professora Neurelia
Interpretação de texto,
houve/ouve, mal/mau, mas/más/mais, esta/está
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Matemática Professora
Marcia
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CDIS A
Problemas com números
decimais
Soma e subtração de números
negativos ou positivos. Problemas envolvendo as quatro operações básicas
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CDIS B
Equações do 1° grau -
Problemas envolvendo as quatro operações básicas
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CDIS C
Sistemas de equações do 1°
grau- métodos da adição e substituição. Problemas envolvendo as quatro
operações.
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Ciências CDIS
ABC – Professora Marcia Não
haverá prova
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História Professora
Mary Luce
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CDIS 6º A
A importância do estudo
sobre a sociedade. Quais elementos que fazem parte de uma sociedade?
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CDIS 7ºB
A civilização
Egito – Características
sociais, políticas, culturais e econômicas
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CDIS 8º C
Motivos que levaram o fim
da pré-história: o crescimento da população, a divisão do trabalho, as
desigualdades sociais, o poder nas comunidades primitivas, o surgimento da
escrita. A idade antiga e as civilizações
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Geografia Professora
Mary Luce
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CDIS 6º A
Os lugares em que as
pessoas vivem. O significado da palavra lugar
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CDIS 7º B
A localização, no mapa, da
civilização do Egito, as primeiras cidades, o principal rio, os animais que
viviam no rio e as atividades econômicas
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CDIS 8º C
A localização, no mapa, das
civilizações da mesopotâmia, Egito, Grécia e Roma e as primeiras cidades
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Artes CDIS ABC – professora Luze
Não haverá prova
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Ed. Física
CDIS ABC
– Professor Allysson
Regras básicas e fundamentos básicos do
handebol e voleibol
* esportes da cultura indígena |
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Inglês
CDIS
ABC. – professora: Neurelia
Verbo
to be (formas afirmativa, negativa, interrogativa); alimentos
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